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SZ-Magazin vom 3.2.2012 PDF Drucken E-Mail

- Artikel von Simone Kosog- 

Summerhill inspirierte die demokratische Bildungsbewegung. In Ihren Grundsätzen ähnelt diese Schule sehr den Sudbury Schulen. Ein Gespräch über Summerhill, neunzig Jahre nach der Gründung.      hier zum Artikel

 
Sudbury-Initiative ist bereit, Schule zu eröffnen PDF Drucken E-Mail

- Pressemitteilung -

Schulgründer hoffen auf positiven Bescheid der Behörden

5 Jahre nach ihrer Gründung hat die Münchner Sudbury-Initiative fristgerecht Ende März ihren Genehmigungsantrag für die Gründung einer Schule eingereicht. „Wir sind sehr froh über diesen Schritt und  bereit, möglichst bald mit der Schule starten zu können“, sagt Sudbury-Sprecherin Monika Wernz.

Die Sudbury-Schule München wäre dann die erste demokratische Schule in ganz Bayern, während es in anderen Bundesländern wie Berlin, Sachsen, Hamburg oder Baden-Württemberg bereits solche Schulen gibt. Demokratische Schulen sind dadurch gekennzeichnet, dass die Schüler Mitbestimmungsrechte bei allen relevanten Fragen des Schullebens haben und selbstbestimmt lernen.

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Fördern Sie unser Filmprojekt! PDF Drucken E-Mail

Sehr geehrte Damen und Herren,

die Produktion des partizipatorisch angelegten Dokumentarfilms zu offenen, selbstbestimmten und demokratischen Lernformencover_doingnothingallday_web2

mit dem Arbeitstitel "Doing Nothing All Day - Schule machen" wurde von Anfang an vom Verein Sudbury-München e.V. gefördert. 

Nach einem Jahr ehrenamtlicher Arbeit der Produzentin erhielt das Projekt nun die Förderzusage der staatlichen Filmförderung film- und fernsehfond bayern. Ausserdem möchte der Bayerische Rundfunk die Senderechte der Films erwerben. Dadurch steht die Produktion des Films nun auf einer soliden Grundlage.

 

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Ich wünsch' mir eine andere Schule

Film-Reportage in Sat 1 - Lebensformen

Filmbeiträge: Monika Manoutschehri
Moderation: Lui Knoll
Redaktion: Hartmut Joisten

Alternatives Lernen - Wie es euch gefällt

Aus: SZ, vom 21.September 2008, von Simone Kosog

An Sudbury-Schulen lernen Kinder ohne Klassen und Noten - und Skeptikern zum Trotz auch ohne Chaos.