Die Erfahrungen meiner bisherigen Reise sind vielfältig, sie sind reich und lebendig, aber auch herausfordernd und manchmal schmerzhaft. Bewusst und in Übereinstimmung mit dem Sudbury-Gedanken habe ich mich dafür entschieden, die konkrete Gestaltung des Bildbandes nicht bereits im Vorfeld festzulegen, sondern während der Reise und durch das Erleben entstehen zu lassen.

Während den letzten Tagen meines Aufenthaltes in Californien konnte ich aus gesundheitlichen Gründen den Blog weniger beleben. Auch jetzt bei meiner Rückkehr nach Deutschland braucht es Zeit und Erholung all die intensiven Eindrücke der 7 Sudbury Schulen, welche ich besuchte, zu verarbeiten.  

Auch wenn ich schon Anfang Februar wusste, dass ein Besuch einer siebten Schule vielleicht etwas viel werden könnte, so freue ich mich jetzt doch, dass ich die Reise in den Westen aufgenommen habe. Hier erlebte ich eine kleine, sehr familiäre Sudbury Schule mit ca. 30 Schülern. Ich führte einige Interviews und dokumentierte fotografisch den Schulalltag. Somit ist nun die Ost- und Westküste der USA im Fotobildband und meinem Bildvortrag vertreten. Da es sich im Buch um Sudbury Schulen weltweit handelt, ist eines meiner nächsten Ziele, welches ich anstrebe, eine Reise nach Japan. 

Wir sind kleine Unternehmer.

In jeder Schule konnte ich beobachten, wie Schüler ihre eigenen Projekte starten, Lerngruppen und Unterricht initiieren  ...und sie üben sich auch als kleine Unternehmer.

Ich geniesse vorallem die Stimmung in der Diabolo Valley School.

Schüler einer Sudbury Schule sind nicht nur verantwortlich für ihr Lernen, sondern auch für ihre Schule. Dies beinhaltet u.a. auch Aufgaben wie Ordnung halten. In einigen Sudbury Schulen, welche ich besuchte, putzen auch die Schüler ihre Schule.

In einer Sudbury Umgebung werden Kinder, wenn sie Tätigkeiten von anderen Schulmitgliedern unterschiedlichen Alters beobachten wollen, nicht ferngehalten, solange sich die Schulmitglieder nicht gestört fühlen.  So findet  in einer lebendigen Lernumgebung, in welcher jeder seinen Interessen folgt, auch viel Lernen durch Beobachtung satt.